强校有我（七）│不忘初心，砥砺前行，做好新时代青年教师

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是黄守强，很荣幸能在此次会议上发言，分享我作为一名青年教师对于如何成为一名好教师的一些感悟与思考。

自2020年2月起，我投身于思政教育领域，主要教授思想道德与法治、中国近现代史纲要、形势与政策等课程。在这期间，我还担任思想道德与法治教研室主任，负责课程建设与教研室的相关工作，始终将立德树人作为根本任务，努力为党和国家培育人才。2024年8月，我转岗至管委会综合办担任副主任，工作重心转变为服务教师与各类行政事务，但教育的初心从未改变。接下来，我想从三个方面谈谈我的体会。

一、坚守教育初心，牢记育人使命

教育是国之大计、党之大计。作为一名思政教师，我深知自己肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。在教学过程中，我始终秉持着对教育事业的热爱与敬畏，将思政教育融入到每一堂课中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，在教授思想道德与法治课程时，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入理解社会主义核心价值观的内涵，并鼓励他们在日常生活中践行。转岗后，我虽不在教学一线，但依然通过服务教师的工作，间接为学生的成长成才贡献力量，确保教学工作的顺利开展，为育人环境的优化添砖加瓦。

二、持续学习提升，精进教学能力

当今时代，知识更新迅速，作为青年教师，必须不断学习，才能跟紧时代步伐，满足学生的求知欲。在教授不同思政课程时，我积极参加各类培训、研讨会，深入研究教材与教法，努力提升自己的专业素养。同时，我还注重将时事热点与教学内容相结合，使课程更具吸引力与时效性。例如，在形势与政策课程中，及时解读国内外最新政策与事件，引导学生用所学知识进行分析思考，培养他们的政治敏锐性与分析问题的能力。在综合办工作，也让我有机会接触到更多领域的知识与信息，这进一步拓宽了我的视野，有利于我将多元的知识与教育理念相互融合，为教学能力的持续提升提供新的思路与动力。

三、注重团队协作，共筑教育事业

无论是在教研室还是综合办，团队的力量都至关重要。在教研室时，我积极组织教师开展集体备课、教学研讨等活动，分享教学经验与资源，共同攻克教学中的难题，促进整个教研室教学水平的提升。转岗后，我与综合办的同事们密切配合，与大足政府部门及兄弟院校保持良好沟通与协作，为学校争取更多的资源与支持，为教师们创造更好的教学与科研条件。我始终相信，只有大家齐心协力，才能将教育事业做大做强，为学生提供更优质的教育服务。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名青年教师，我深知自己还有很长的路要走。在今后的工作中，我将继续坚守初心，努力提升自己，与各位同事携手共进，为成为一名新时代的好教师而不懈努力，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的全部力量！

谢谢大家！