（文/图 软件学院 吕玲/殷全）2025年10月15日，软件公共教研室在7408教室组织了暑期培训心得分享活动。此次活动首先由吕玲老师分享计算机视觉应用实践（PyTorch）。吕玲老师从技术层面分享了AI的原理与应用。吕玲老师从Python编程基础、Python数据分析与应用、Python机器学习实战、PyTorch框架基础实战、PyTorch深度学习原理与实现、计算机视觉实战等方面分享了暑假培训内容。并使用脑PET图像分析与疾病预测、基于FaceNet的人脸智能识别和基于YOLOX的农田害虫图像检测与识别等多个项目深入讲解人工智能的应用。
接着，老师们探讨如何将AI融入课程教学，挖掘AI在各学科教学中的应用点，构建有效的教学模式，提升教学质量与学生素养。刘毅卓老师对AI融入课程教学进行了培训分享。探讨了如何选择合理的大模型，如何充分发挥各种模型的长处，并为课程教学赋能。同时，刘毅卓老师分享了如何在课前、课中、课后三个教学阶段融入AI技术，优化教学流程，提升教学效果。课前可以利用AI技术来收集和整理教学资源。例如，通过AI智能搜索工具，快速筛选出与教学内容相关的优质教学资源，如视频、文档、图片等。课中，利用AI智能语音识别工具，增强课堂互动。也可以使用AI平台的智能体，例如智谱清言的智能体，同时还可以生成个性化的人物和风格。课后，可结合AI对作业进行批阅，AI 技术为教师的作业批阅工作带来了新的机遇，能够有效减轻教师的工作负担，提高批阅效率和质量。与此同时，刘毅卓老师现场演示了智谱清言大模型中智能体的应用，生动形象地展示了该大模型的应用场景以及优缺点。
殷全老师最后强调，AI融入课程教学是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师的共同努力和积极参与。希望大家能够将本次会议的成果应用到实际教学中，积极探索和实践AI教学模式，不断提升教学质量与学生素养。
此次教研活动是公共技术教研室致力于AI融入课堂教学，提升教学能力、推动教育改革的一个缩影。通过这样的学习交流活动，教师们相互学习、共同进步，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。