网络工程专业人才培养方案（2023版）

一、专业基本信息

网络工程专业是具有计算学科背景的，研究计算机软硬件、网络与通信系统的专业。本专业开设于2014年，2016年立项为学校首批重点建设专业，同年进入华三校企联盟，所在学院被评为“优秀网院”，2021年实行计算机大类招生分流培养。

本专业服务国家数字经济发展战略、地方“云联数算用”要素群及地方经济社会发展需要，以应用型人才培养为目标，以“新工科”及OBE理念为指导，按照“一个明确、三个突出”要求，重点围绕物联网产业链的网络层及平台层相关技术，依托物联网工程实习基地及山石网科、深信服、智博等知名企业，校企合作、产教融合，以智慧农业云平台、工业互联网安全为典型训练场景，实施“案例制、项目制”教学，体系化培养学生工程应用能力。

二、培养目标与毕业要求

1.培养目标

本专业适应重庆及西部区域经济社会与科技发展需要，面向物联网产业和信息技术服务业，培养德智体美劳全面发展，掌握数学与自然科学、计算机科学与系统、物联网基本知识和基本方法，熟悉计算机网络及物联网系统的分析、设计、部署、测试、维护和管理等专业知识与技术，具备计算机科学基本技能、工程实践能力、创新意识和团队合作精神，能够在计算机网络、物联网等相关领域从事网络安全与云系统规划、设计、部署、运维及开发等工作的“基础好、素质高、能力强”的应用型高级专门人才。

本专业学生毕业后5年左右能达成下列目标：

目标1：具有正确的人生目标和价值取向，具备良好的思想品德、人文素养和社会责任感，在职业生涯中能够遵守职业道德规范，肩负社会责任。

目标2：掌握扎实的网络工程基础知识和基本理论，针对网络工程领域的工程实践问题，能够综合考虑其对环境与社会、安全、法律、文化及可持续发展等的影响，并在实践中体现创新意识。

目标3：熟悉网络工程领域相关的标准、规范、法规，能够负责完成一个中等规模及以上的网络系统规划与设计、部署与实施、分析与测试、运行与管理 以及网络应用开发等方面的工程实践能力。

目标4：积累丰富的项目经验，具备良好的团队合作和沟通协调能力，在信息化团队中展现出项目管理和实施能力。

目标5：具有自主学习能力和创新意识，能适应计算机网络相关行业和企业发展需要，实现能力和技术水平的提升，具备进一步深造与终身学习的能力。

2.毕业要求

【毕业要求1】工程知识：能够将数学、自然科学、计算机领域的工程基础和专业知识用于解决

复杂网络工程问题。

1.1 掌握网络工程专业相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能理解网络工程问题的专业表述。

1.2 能够将计算机系统基础原理、操作系统、数据库系统等知识与方法用于进行计算机系统工作原理或机理的分析与理解。

1.3 能够将网络体系结构、网络协议、网络互连等网络工程基础知识，用于复杂网络系统的工作原理或机理的分析与理解。

1.4 能够将网络互连、网络安全、网络测试、网络编程、网络规划与设计等网络工程专业知识，用于进行网络系统的规划与设计、部署与开发、分析与测试、运行与管理。

【毕业要求2】问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献分析与研究复杂网络工程问题，以获得有效结论。

2.1 能够通过应用数学、自然科学、通信、计算机等相关科学基本原理，分析与识别复杂网络工程问题的硬件、数据传输和安全等关键环节，参数和影响因素。

2.2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，进行复杂网络工程问题的识别、分析与表达。

2.3 运用基本原理，通过文献研究，分析影响计算机网络系统的主要因素，论证解决方案的合理性，并获得有效结论。

【毕业要求 3】设计/开发解决方案：能够设计针对复杂网络工程问题的解决方案，设计满足特定需求的网络系统或部件，能够在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1 能够基于分析明确定义需求，并根据特定需求确定设计目标和约束条件。

3.2 能够针对复杂网络工程问题，通过有效的需求调查与研究、技术分析与设计、 设备与产品选型，规划与设计满足特定需求的网络系统解决方案，并具有对解决方案进行部署与实施、测试与验证的能力，同时在设计环节中体现创新意识。

3.3 针对复杂的网络工程问题设计中能综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素对方案的影响，并在解决方案的设计与实施环节中予以考虑。

【毕业要求4】 研究：能够基于科学基本原理，采用科学方法对复杂网络工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 能基于科学原理，通过调研和文献研究，对网络工程领域的复杂工程问题进行需求和功能分析。4.2 能根据实验方案,选用适当的实验方法和手段开展实验，正确记录和分析实验数据、规范地表述实验结果。

4.3 能够正确采集、整理实验数据，对实验结果进行分析和解释，获取合理有效的结论。

【毕业要求5】使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1 能够掌握网络工程领域常用的现代仪器仪表、软硬件平台、工程工具和信息技术工具的原理和使用方法，并理解其局限性。

5.2 能够根据网络系统分析、计算、设计、开发等需求，合理选择和使用现代仪器仪表、软硬件平台、工程工具和信息技术工具。

5.3 能够针对复杂网络工程问题，选用满足特定需求的现代工具，对复杂工程问题进行模拟与预测，并能分析其局限性。

【毕业要求6】 工程与社会：能够基于网络工程相关背景知识进行合理分析，评价网络工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。    6.1 了解互联网、网络安全等领域相关技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解社会、法律及文化等对复杂工程实践的约束。

6.2 能分析和评价复杂网络工程问题的解决方案和工程实践对社会、法律、安全、健康与文化的影响，能理解应承担的责任。

【毕业要求7】 环境与可持续发展：能够理解和评价针对复杂网络工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵，在复杂网络工程问题的工程实践中有环境保护和可持续发展意识。

7.2 能够理解和评价针对复杂网络工程问题的网络系统解决方案或网络工程实践对环境、社会可持续发展造成的损坏和隐患。

【毕业要求8】 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在网络工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1 能够坚持科学精神和人文精神的辩证统一，树立正确的价值观。了解国情，维护国家利益，具有中国特色社会主义建设者的使命感。

8.2 理解行业职业性质和诚实公正、诚信守则的职业道德和规范，并在工程实践中自觉遵守。

8.3 理解网络工程师对公众安全、健康、环境保护等的社会责任，能在工程实践中自觉履行责任。

【毕业要求 9】 个人和团队：能够正确定位个人角色，在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1 具有合作意识，合能胜任团队成员角色，能与团队成员有效沟通，独立或合作完成团队分配的任务。

9.2 具备团队负责人角色的相关能力，能在多学科团队中组织、协调团队成员开展工作。

【毕业要求 10】 沟通：能够就复杂网络工程问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 具有良好的文字组织和语言表达能力，能够就专业问题准确表达自己的见解，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

10.2 能够跟踪网络工程领域的国际发展趋势和研究热点，具有英语听说读写的基本能力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流和沟通初步能力。

【毕业要求11】项目管理：理解并掌握网络工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1 掌握工程活动中的管理原理与经济决策方法，理解网络工程项目规划、设计、部署、运行、维护过程中所涉及的工程管理和经济决策问题。

11.2能够将工程管理与经济决策方法应用于网络系统的设计、部署、维护、开发、优化等过程。

【毕业要求 12】 终身学习：建立自主学习和终身学习的意识，能够根据需要不断学习并及时适应社会发展。

12.1 能够了解计算机及网络工程领域所面临的新技术、新产业、新业态、新模式，认识到自主和终身学习的必要性。

12.2 能够利用多种手段获取资料和文献，具有理性分析、判断、归纳和提出问题等自主学习的能力。

3.毕业学分

本专业最低毕业学分：第一课堂164学分，第二课堂6学分。

4.其他要求

4.1 职业能力达标。

达到下列条件之一：

（1）获得省部级以上或国内外知名行业职业资格证书（网络工程师（软考）、网络规划设计师（软考）、华三网络工程师（H3CNE）、华三高级网络工程师（H3CSE）、思科网络工程师（CCNA）、网络安全工程师、网页设计师、红帽认证工程师（RHCE）、云计算工程师等职业资格认证之一。

（2）获得校级及以上专业技能大赛、创新创业竞赛三等奖以上奖项。

（3）获得授权专利（含实用新型专利）、软著等排名前2的著作1项或以第1作者发表论文1篇或参加省部级及以上护网行动。

三、主干学科与特色课程

（一）主干学科

计算机科学与技术 、通信工程

（二）创新创业课程

1.创新创业意识启迪课程：

创新创业基础、创新创业实践、信息技术导论

2.创新创业能力培养课程：

程序与算法课程设计、路由与交换课程设计、网络应用开发课程设计

3.创新创业实践训练课程：

物联网云平台项目实训（一）、物联网云平台项目实训（二）、云平台综合实训、物联网系统安全项目实训（一）、物联网系统安全项目实训（二）、网络安全项目实训、毕业实习（网工）、毕业设计（网工）

（三）特色课程

1.特色课程：计算机网络（A）、路由与交换技术

2.采用项目制教学的课程：物联网云平台项目实训（一）、物联网云平台项目实训（二）、云平台综合实训、物联网系统安全项目实训（一）、物联网系统安全项目实训（二）、网络安全综合实训