本网讯（文/图 宋馨来） 物联网工程系组织全系教师于2025年12月24日14：00 在七教906进行了2025年教师述职。
系主任宋苗强调本次述职需以数据与案例为支撑，重点展示各领域量化成果，同时反思薄弱环节，制定可落地的改进方案。
一、教师述职汇报汇总
（1）课程建设
成果概述：本学年全系完成《面向对象程序设计（B）》等多门核心课程的建设；多个校级的课程案例库、项目库的顺利结项；产教融合升级，将企业真实项目案例引入课程教学。
创新举措：构建“基础实验—综合实训—企业实战”三级实践体系，联合企业开发物联网智能家居实训平台。
不足与改进：部分课程实验设备更新滞后，下学年计划申报实验室升级专项经费，并推动虚拟仿真平台全覆盖。
（2）教研教改
模式创新：全面推广“项目驱动+虚实结合”教学模式，课堂互动率提升40%。
教改项目立项：多个校级教改成功立项。
教改项目结项：今年完成5个以上校级及以上项目的结项，没有出现结项失败的情况。
（3）竞赛
教师竞赛：全系教师获全国性教学大赛大奖多项，教师组队参赛发挥团队力量是获奖重要因素。
学生竞赛：今年学生竞赛获奖数目有较大的提升，其中物联网创新中心学生获等国赛奖4项。
优化方向：需加强竞赛资源整合，建立常态化培训机制，提升获奖项目转化率。
（4）班导师工作
通过定期班会、走访宿舍、一对一谈心等多种形式与学生进入深入交流，建立学生成长档案；重点关注学业困难学生情况，筛查毕业资格审查常见问题督促学生解决。
（5）就业指导
给学生简历修改、推送招聘及招聘会信息，督促学生积极找工作，学生就业率达到学校要求。
（6）横向项目
今年完成横向项目经费70多万，较往年增幅较大。
（7）师德师风
没有发生教学事故。
二、院领导点评与总结
院领导对物联网工程系取得的丰硕成果进行了肯定，希望再接再厉。并对教师制定下一年的成长计划提出了要求，下一年学校重点关注教师在产教融合、课程建设中AI应用，个人成长计划要和学校的要求进行对标。
官方微信
扫一扫