我院双桥校区开展课堂管控专题会

本网讯（图/文 李亚豪）2025-2026-1学期开学第6周周末晚上8点，计物院双桥校区在线上开展了课堂管控专题讨论会。

会议由计算机应用系副主任胡老师主持。胡主任首先通报了本学期开学六周以来的教学运行总体情况。根据教学督导与教学巡查反馈，计物院（双桥）教学点在课堂纪律、学生出勤率、学习态度及课堂互动方面存在一定的管理难点。部分学生迟到、早退、上课注意力不集中等现象在不同课程中仍有出现，教师课堂管理压力相对较大。针对上述问题，胡主任提出要从制度建设、过程监督和师生协同三方面入手，切实提升课堂管控实效。

随后，各任课教师结合自身教学实践，就课堂管控中的主要问题进行了深入交流与探讨。老师们普遍认为，课堂管理的核心在于“以教促学、以管促优”，既要严格规范课堂秩序，又要通过多样化的教学方式激发学生学习兴趣。针对双桥校区学生的学习特点和课程安排，老师们在会上相互沟通交流，提出了多项具体建议：一是优化课堂签到与考勤制度，利用信息化手段提高管理效率；二是加强课堂互动，通过提问、小组讨论、案例分析等方式提升学生专注度；三是注重课后反馈与辅导，帮助学生养成良好的学习习惯。

在经验分享环节中，多位老师介绍了个人在课堂管理与教学创新方面的做法。例如，利用学习通等平台实施课堂实时监控与答题互动，实现教学数据化与可视化；通过“任务驱动+情景教学”的方式增强课堂吸引力，使学生在实践中主动学习、积极思考。

会议还对课堂督导与质量监控机制进行了进一步说明。鼓励老师在课堂管理中融入人文关怀，做到严而有度、管而有法，营造积极、和谐的教学氛围。

最后，胡主任作总结发言。他强调，课堂是教学工作的主阵地，是落实立德树人根本任务的重要场所。教师不仅是知识的传授者，更是课堂秩序的引导者与学生成长的助推者。希望全体教师牢固树立“以学生为中心”的教学理念，强化课堂管理意识，持续优化教学方法，不断提升课堂教学质量与育人效果。

本次“计物院（双桥）课堂管控专题会议”的召开，进一步统一了教学思想，明确了改进方向，为后续教学工作的有序推进，教学中课程的有效管控奠定了坚实基础。