【AI潮起 重工智领④】AI+案例双驱动:以教师队伍建设筑牢“AI人才摇篮”根基

2026/5/29  来源: 本站

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当前,人工智能浪潮席卷教育与产业全域,学校正以“产学融合典范、AI 人才摇篮”为战略牵引,全面推进以产学融合、AI融入、教学改革为核心的“两融一改”育人范式革新,一场以教师为主体、AI为引擎、案例为载体的课堂深度变革在重工校园全面铺开。自2025年初以来,学校系统启动教师AI教学能力提升系列培训,坚持长期部署、持续推进。

今年5月,教师发展中心以“AI+案例双驱动”为主题,系统开展校级课堂教学示范活动,9名优秀教师示范引领、300余名教师深度参与,以教学创新实践回答“AI时代如何培养高素质应用型人才”的时代命题,为学校AI人才培养战略落地提供坚实师资支撑与课堂保障。


战略领航:把教师队伍建成AI育人的“第一动力”

建设AI人才摇篮,关键在教师;推动教学深度变革,核心在课堂。学校深刻认识到,AI不是对教育的替代,而是对教学范式、学习方式、育人路径的全面重构。面向新质生产力发展与区域数字经济人才需求,学校AI教学创新、案例式教学、项目化实战等纳入教师专业发展核心任务,构建“会前精准指导—课堂示范引领—课后研讨提升”全链条培养体系,推动广大教师从“知识传授者”向“AI教学设计者、学习情境建构者、实践能力培育者”转型。

本次校级示范课以AI驱动教学、案例赋能课堂为双主线,既是一次优秀教学成果的集中展示,更是学校落实AI+教育、深化课堂教学改革的战略行动,为全校教师树立起“数智驱动、学用相长”的鲜明导向。

精准备战:以专业赋能夯实教师AI教学创新能力

为确保示范课高起点谋划、高标准推进、高质量落地,教师发展中心于4月先后组织示范课指导交流会、磨课与评审交流会,以精准赋能助力教师突破教学痛点、提升创新能力。

在指导交流环节,重庆市教学创新大赛人工智能赛道一等奖获得者王慧英以“三维路径构建AI智慧课堂”为题,系统分享AI助教、知识图谱、精准学情分析等技术在课程中的深度应用,为教师提供可复制、可推广的AI教学实践路径;教务处陈可围绕案例制教学,从核心定义、实施要素、课堂组织等方面开展专题培训,推动案例教学规范化、体系化。

磨课评审阶段,校督导与专家团队逐一对教学设计、教学流程、技术融合、案例适配等方面进行审核打磨,按学科分组开展“一对一”精准指导,确保示范课既体现AI技术赋能,又坚守育人本质;既突出案例实战导向,又符合课程教学规律,为呈现高质量示范课堂奠定坚实基础。

双轮赋能:AI+案例重塑课堂教学新生态

示范课上,主讲教师紧扣专业特点与人才培养要求,将AI技术赋能与案例教学驱动有机融合,呈现出理念先进、设计精巧、技术扎实、实效突出的创新课堂形态。

在AI驱动教学方面,教师依托AI助教、数字人动画、智能评测、知识图谱等工具,构建课前精准预习—课中情境互动—课后个性延展的全流程智慧教学模式,实现学情精准诊断、资源智能推送、过程实时评价,引导学生开展探究式、深度学习,有效破解“资源易得、路径难寻”“答案易求、思维难拓”等教学痛点。


在案例制教学方面,教师以产业真实问题、企业真实项目、社会真实场景为切入点,通过案例导入、分组研讨、方案生成、成果展示、多元互评等环节,让学生在分析问题、解决问题中建构知识、提升能力,推动课堂从“以教为主”向“以学为中心、以用为目标”深刻转型,真正实现学做一体、学以致用。

以点带面:示范引领掀起全校AI教学创新热潮

观摩学习中,全校教师深入课堂、沉浸式感受AI与案例融合的教学魅力,在交流研讨中碰撞思想、凝聚共识。大家一致认为,本次示范课生动展现AI如何赋能教学提质、案例如何驱动能力落地、教师如何引领课堂变革,为推进AI技术与教育教学深度融合、深化应用型人才培养模式改革提供了清晰路径与实践范本。

从王慧英老师“AI+CDIO混合式”教学模式斩获市级一等奖,到数字孪生产业学院真实项目+虚拟仿真实训体系落地见效,再到本次校级示范课全面铺开,学校已形成“典型引领—全域推广— 整体提升”的AI教学创新生态,教师队伍AI教学能力显著增强,课堂教学质量持续攀升,人才培养与产业需求同频共振。

下一步,学校将持续深化AI+教育战略落地,完善教师教学创新发展体系,搭建更多示范引领、互学互鉴、共同提升的平台,推动AI技术与案例教学在各学院、各专业、各课堂全面普及、深度融合,引导广大教师以数智赋能教学、以实战锤炼能力、以匠心坚守育人,为培养更多适应数字经济与新质生产力需求的高素质应用型人才提供坚强师资保障,奋力书写新时代应用型高校AI育人新篇章!

 

供稿/教师发展中心 张静

编辑/党委宣传部

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